“¿Cuántos niños más?”: pocas horas antes de la victoria de Emmanuel Grégoire en la segunda vuelta de las elecciones municipales, una cincuentena de padres y niños se reunieron el sábado frente al Ayuntamiento de París para “poner fin al silencio” sobre la violencia sexual en el ámbito extraescolar.
“Cada día nos cuentan hechos nuevos y gravísimas”, denunció Barka Zerouali, cofundador del colectivo #MeTooEcole, mientras que el sector extraescolar se ve afectado desde hace varios meses por una serie de denuncias de violencia y agresiones sexuales que han puesto de relieve fallos en la contratación y en la gestión de las alertas, especialmente en París.
“Me sentí abandonado”
¿Uno de los archivos más emblemáticos? El de la escuela infantil pública Saint Dominique (distrito 7), de la que nueve agentes extraescolares fueron suspendidos el 16 de febrero por sospecha de violencia física y sexual: los padres de alumnos educados en el establecimiento, que presentaron una denuncia como muchos otros padres en el distrito 7, testificaron 20 minutos hechos que habrían ocurrido durante el tiempo extracurricular.
Emmanuel, cuyo nombre ha sido cambiado, es padre de un niño de 4 años. Como cada mañana, dejó a su hijo en la escuela, pensando que estaría a salvo. Hasta que aparecen signos preocupantes en su comportamiento: gestos violentos, lenguaje soez, pesadillas…
“ Retrasó su salida para la escuela y eso fue lo que pasó durante todo el año. »
emma (Nota del editor: el nombre ha sido cambiado.), ella también vio cambiar la vida cotidiana de su hija de la misma edad. Muy rápidamente algo sale mal. “Vi que ella quería contarme muchas cosas pero no sabía cómo”, dice. Pasan las semanas, el estado de la pequeña empeora: terrores nocturnos, negativa a ir a la escuela, enrojecimiento de sus partes íntimas, dolor en las nalgas. Las consultas médicas continúan sin una respuesta clara. Hasta que estas palabras, repetidas: “El lobo me hace cosas. » Luego, poco a poco, la palabra se libera. “Me tocó el trasero”, dijo finalmente el niño. Para Emma, no hay más dudas: “Culo, lobo, dormitorio, ‘me tocó’: si nos hubiéramos tomado el tiempo de juntar todas estas palabras, habríamos armado el rompecabezas del horror que estaba experimentando. »
Un problema sistémico según el colectivo extraescolar SOS
Al igual que con Emmanuel, comienza entonces una carrera de obstáculos. Entre incomprensiones, trámites administrativos y búsqueda de reconocimiento, los padres se topan con un sistema que consideran defectuoso. “Nadie puede vivir en absoluta vigilancia”, cree Emmanuel. Emma añade: “Me sentí abandonada cuando le di un golpe en la cara. […] ¡Estamos todos solos! » “Estamos hablando de 9 animadores que han cometido actos, no sólo de violencia, sino también de violencia sexual contra nuestros niños que están muy bien, lamentablemente, desde tocamientos en las partes íntimas hasta penetraciones”.
Si el caso de este colegio es especialmente destacable, no sería aislado. Desde hace varios años, el colectivo SOS Périscolaire, cofundado por Élisabeth Guthmann y Anne, recoge testimonios similares en toda Francia. Para estas dos madres denunciantes, este caso pone de relieve un problema sistémico. “Amenazas, muchas amenazas: ‘Te vamos a quitar la manta’, niños encerrados en la oscuridad, en los baños”, describe Anne. A esto se suma “el alcance total de la violencia, que equivale a acoso moral, humillación e intimidación”.
Emma y Emmanuel dicen que se han enfrentado a todas estas situaciones. Violencia difusa, a veces invisible, que se desarrolla en la vida cotidiana de los niños. “Todos los testimonios son diferentes pero todos se parecen en que hay omertá”, lamenta el colectivo.
Medidas concretas solicitadas
Ante la magnitud de las denuncias, SOS Périscolaire llevó el tema al más alto nivel del Estado. El colectivo se reunió con el ministro de Educación Nacional, Édouard Geffray, en marzo de 2026 y acudió al Elíseo para pedir medidas concretas.
Entre las demandas presentadas por el colectivo extraescolar SOS y varias familias se encuentra la creación de un consejo extraescolar en el que participen los padres de los alumnos, para garantizar una mayor transparencia y control, una mejor formación de los supervisores y unos procedimientos de denuncia claros y sistemáticos. También exigen que se verifiquen rigurosamente los antecedentes penales antes de asumir un puesto.
“ Nos hemos convertido en un sujeto político, mientras que nuestra lucha no lo es: simplemente queremos proteger a nuestros hijos. »
Por parte de los padres, se solicitaron varias medidas inmediatas a nivel de la escuela de Saint Dominique: la instalación de cámaras y sistemas de grabación de audio en los espacios extraescolares, el cierre de los baños para adultos situados muy cerca de los de los niños, así como la condena de una sala polivalente cerrada con llave, sospechosa de haber servido como lugar de violencia.
Para las familias, la cuestión va más allá de su propia historia. Se trata de reconocer una realidad que todavía se ignora en gran medida y evitar que otros niños sufran la misma violencia.
