¿Puedes sacar a tus hijos del colegio cuando hace demasiado calor? “Está la ley y la realidad”, responde un especialista

Con esta ola de calor, muchos padres, cuando pueden, están pensando en ahorrarles a sus hijos unas tardes asfixiantes en las aulas. Si la ley francesa no establece ningún umbral regulatorio de temperatura para la acogida de estudiantes y personal, ¿qué dice la ley al respecto?

Los ayuntamientos pueden ofrecer ajustes de horarios para limitar la exposición de los niños a temperaturas excesivamente altas en las aulas.– P-López

Entre la educación obligatoria y la preocupación por la salud de los niños, un público considerado frágil ante las temperaturas abrasadoras, ¿cuál es el equilibrio? Louis le Foyer de Costil, abogado especializado en derecho educativo, responde a las preguntas de 20 minutos.

¿Puedes sacar a tu hijo del colegio si hace demasiado calor?

Está la ley y luego está la realidad. En general, la instrucción es obligatoria, todos los días, incluso cuando hay un puente, etc. Cuando miramos los textos, no tenemos derecho a decidir no enviar a nuestro hijo a la escuela, ni siquiera por un solo día. Pero, en realidad, si hay un día excepcional de ausencia no pasará nada.

Si alguna vez lo hace porque su hijo es muy frágil, o porque las condiciones de acogida en el colegio están realmente degradadas, es mejor, para protegerse, presentar un certificado médico que acredite que la ausencia se debe a un motivo de salud y no por comodidad o elección.

¿Se puede considerar desescolarizar sacar a tu hijo por el calor?

Si las ausencias se repiten o si existen tensiones particulares entre la familia y la escuela, la academia puede ordenar a los padres que regresen a la escuela.

Pero la mayoría de los casos se refieren más bien al problema de la educación familiar, es decir, a personas que sacan a sus hijos de la escuela por completo o cuyos hijos asisten de manera muy irregular.

¿Cómo articula la ley la obligación de escolarización y la preservación de la salud de los niños?

Lo importante, en la propia ley, es el interés superior del niño. Por lo tanto, existe una convención internacional, aunque el Código de Educación guarda más o menos silencio sobre las olas de calor per se, es este principio el que debe servir como guía. El interés superior del niño puede exigir excepcionalmente que no asista a la escuela, pero generalmente depende del hecho de que la escuela esté abierta. Y esto es lo que debe primar sobre todo lo demás.

Para el primer nivel, el alcalde, gracias a su poder policial, puede recurrir únicamente a ajustes de horario si considera que se encuentra en presencia de un caso de peligro o de un problema de seguridad. No necesita la Inspección Académica ni la prefectura pero, en general, las decisiones se toman de forma conjunta.

¿Se podría adaptar este código de Educación ante el cambio climático y los episodios de olas de calor que se repetirán?

Sí, podríamos imaginar una evolución del marco legislativo para prever estos casos y permitir que los directores de escuela tengan un marco. Se trataría de fijar las reglas del juego, por ejemplo fijando un umbral de grados. Esto evitaría tensiones con las familias.

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Vemos que estas temperaturas ya no se dan sólo en julio y agosto, estos meses de vacaciones donde realmente no es problema de la educación nacional.