El Ministerio de Educación (MEC) publicó, este martes (26), el resultado de la selección de 504 nuevos cursos que formarán parte de la Red Nacional de Cursos Populares (CPOP) en referencia a la convocatoria 4/2026.
Al resultado se puede acceder en la página oficial del CPOP, en el portal del MEC.
Se trata de la tercera ampliación del CPOP en 2026, año con una previsión de 1.532 cursos incluidos.
Beneficiarios
Los cursos incluidos en el CPOP deben atender, prioritariamente, a estudiantes de escuelas públicas, negros, indígenas, quilombolas, personas con discapacidad y con ingresos familiares de hasta un salario mínimo por persona.
La red ofrece apoyo técnico y financiero a cursos preuniversitarios populares y comunitarios en todo el país para preparar a estudiantes socialmente vulnerables para el Examen Nacional de Enseñanza Secundaria (Enem), la principal puerta de entrada a la educación superior en Brasil.
En 2025, el 92,4% de los becarios del CPOP participaron de la última edición del Enem.
Próximos pasos
El plazo de inscripción de cursos, coordinadores, profesores y alumnos finaliza este sábado (1 de junio). También está previsto que las clases comiencen ese mismo día.
Beneficios
La Red Nacional de Cursos Populares ofrece apoyo técnico y financiero a cursos preuniversitarios populares y comunitarios de todo el país para preparar a los estudiantes que buscan ingresar a la educación superior.
Cada propuesta exitosa recibirá hasta R$ 185.000. Los valores incluyen, entre otras acciones, apoyo económico a educadores, coordinadores y profesionales técnico-pedagógicos y de apoyo psicosocial; la adquisición de recursos materiales para actividades administrativas, además del subsidio de permanencia de R$ 200 mensuales para los estudiantes;
Este último se pagará hasta por ocho meses al estudiante y puede atender de 20 a 40 estudiantes por curso incluido.
Red Nacional
Lanzada en marzo de 2025, la Red Nacional de Cursos Populares tiene como objetivo fortalecer los cursos populares y comunitarios, ofrecer orientación pedagógica centrada en el Enem, ampliar las oportunidades de ingreso a la educación superior y contribuir a aumentar la participación en el examen.
