Simulación de accidente con múltiples víctimas moviliza estudiantes y equipos en Jaguariúna ‹
La actividad realizada por la UniFAJ reunió a estudiantes de salud, equipos de emergencia y voluntarios en un entrenamiento realista en el Campus 2.
En la noche del lunes 8 de junio, la carrera de Enfermería de la UniFAJ realizó un simulacro de accidente de tránsito con múltiples víctimas en el Campus 2, en Jaguariúna. La actividad contó con la participación de estudiantes, profesionales de la salud, equipos de emergencia y voluntarios caracterizados como víctimas.
La formación reprodujo un escenario realista de accidente en el que intervinieron un coche, una motocicleta y personas sentadas en una acera. La simulación también incluyó humo, explosiones y atención simultánea a las víctimas, requiriendo que los participantes aplicaran técnicas de detección, rescate, asistencia y derivación.
La actividad contó con la participación de la profesora Ana Claudia de Souza y fue organizada por el profesor Luiz Fernando Fogaça, responsable de la disciplina Urgencia y Emergencia. Según él, el objetivo era preparar a los estudiantes para situaciones reales de servicio a la población.
“Nuestra asignatura tiene como objetivo capacitar a los estudiantes para que sepan cómo asistir a la población en una situación como ésta. Hoy hicimos un simulacro de accidente, una colisión entre un vehículo, una motocicleta y personas que estaban sentadas en la acera”, explicó Luiz Fernando Fogaça.
Según el profesor, el escenario tuvo diez víctimas, dos de las cuales fueron muertes simuladas y ocho personas fueron atendidas. Las víctimas fueron clasificadas por color, entre rojo, amarillo y verde, dependiendo de la gravedad de cada caso.
“El objetivo es que estos estudiantes tengan herramientas para saber evaluar quién sería la primera víctima, la segunda víctima, precisamente para que puedan brindar la ayuda adecuada”, destacó Luiz Fernando Fogaça.
Para la estudiante Rayssa Dantas, estudiante del 7º semestre de Enfermería de la UniFAJ, la experiencia práctica contribuye directamente para la formación de futuros profesionales de la salud. Según ella, la experiencia le trajo nerviosismo, pero también aprendizaje.
“Esto nos suma mucho, porque cuando lo hacemos con compañeros, a veces no vemos la realidad. Nos ponemos muy nerviosos antes de entrar, más aún porque todos estaban mirando, había humo, explosiones y muchas exigencias. Tener esto durante la graduación, antes de entrar a la práctica, ya nos prepara para lo que nos vamos a encontrar”, dijo Rayssa.
La estudiante Maria Vitória Paiva, también estudiante de 7º semestre de Enfermería de la UniFAJ, destacó la importancia de la actividad para acercar a los estudiantes a los desafíos que enfrentan fuera del ámbito académico.
“Estas experiencias nos dan una idea de cómo es el día a día. Aquí ensayábamos, sabíamos más o menos qué hacer, pero, en la práctica real, es muy difícil, porque no sabemos cómo será el choque o la situación. La universidad nos prepara para el mundo exterior, lo cual es muy importante para nuestra carrera”, dijo Maria Vitória.
Rayssa también destacó que la simulación permite que ocurran errores en un ambiente de aprendizaje, antes del contacto con situaciones reales.
“Sabemos que cometimos muchos errores, pero ahora sabemos dónde tenemos que mejorar. Si no hubiéramos hecho esto en la práctica, podríamos aprender de una víctima real. Tener esta oportunidad es mucho mejor, porque estamos aquí para aprender”, añadió.
Maria Vitória reforzó la misma valoración.
“Aquí hay un lugar seguro. Donde tenemos que equivocarnos es dentro del colegio, para que afuera podamos hacer las cosas bien y salvar vidas”, concluyó.
La acción también contó con la participación de estudiantes de los cursos de Medicina y Biomedicina, así como de equipos del Máster Life de Águas de Lindóia, del Cuerpo de Bomberos Civil de Pedreira y de la Guardia Municipal de Jaguariúna.
La simulación reforzó la importancia de la formación práctica en la formación de los estudiantes y mostró cómo la integración entre docencia, salud y seguridad contribuye a preparar a los futuros profesionales para eventos de alta complejidad.
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