“Níquel”, “bienvenido”, “supuesto”, “plenario”… Palabras que plantean dificultades a nuestros lectores

Si bien el ministro de Educación, Edouard Geffray, anunció una menor tolerancia hacia las faltas de ortografía en los ejemplares del Bac 2026, también admitió tener dificultades con determinadas palabras, en particular “dilema”, lo que le supone un problema. ¿Pero para ti? Después del error ortográfico del Ministro de Educación Nacional en el set de C a ti, 20 minutos cuestionó a sus lectores… ¡y a sus periodistas! Nos contaron sus pifias más habituales.

Supuesto/Sensato

Si algunas respuestas sorprenden entre nuestros fieles (“Tengo dudas sobre ‘zanahoria’ o ‘zanahoria'”) otros tienen fallos mucho más clásicos. Uno de ellos plantea la preocupación por el uso de “supuesto” y “sensible”. Una persona “sensible” es una persona que tiene sentido común. Por otra parte, una persona que “se supone” que está presente en su puesto es una persona que debe estarlo, que se supone que está en su puesto. Según la Academia Francesa, la palabra proviene del latín. incensario“evaluar fortuna y rango”, luego “inventario, juzgar”.

Bienvenido

Como Edouard Geffray, que tuvo que intentarlo varias veces antes de escribirla correctamente, nuestros internautas a veces tienen dificultades con la palabra “bienvenido”. “Aún dudo del lugar de tu y de mi en la palabra bienvenido, no hay forma de recordarlo”, nos confió uno de ellos. El mismo lector, sin embargo, encontró una mnemónica para los sonidos “on” y “en” en palabras que llevan una “m” en lugar de una “n”, como “pack”, “hongo”, “lámpara” o incluso “take”. : “Recuerdo un libro que leí en CE2 que decía “una bruja fea ha hechizado las palabras, todas norte colocado delante de las letras megabyte Y pag fueron hechizados y se convirtieron metroexcepto la palabra dulce porque era codiciosa. ¡Gracias por el consejo!

mediterráneo

Un internauta filosofa sobre los motivos que nos hacen escribir más o menos correctamente. Para esta persona, “¡muchos de nosotros tropezamos con palabras, no solo una!” Y esto es completamente normal porque la escritura a mano se ha vuelto muy rara. Lo que marca la diferencia son aquellos que revisan, corrigen, investigan, aprenden o reaprenden gramática y conjugación. Y los que no hacen nada”. Suficiente para darle la razón al ministro que indicó que “la verdadera cuestión es la relectura”. Por este motivo, uno de nuestros internautas debe comprobar periódicamente la palabra “ plenario. ¡Ah, no hay plenaria! “, y que a otro le molesta desde hace tiempo la palabra “Mediterráneo”, aunque juzga que “los errores ortográficos habituales en las consonantes dobles o en los acentos no son graves”. ¡Un poco de bondad hacia uno mismo nunca viene mal!

Waffle, Quiz, Níquel…

En la redacción, entre nuestras hermanas y hermanos, la palabra “gofre” nos hace querer una doble consonante, sin poder atiborrarnos sin duda, al igual que la palabra “quiz” (¿No es mucho más bonita la palabra quiz en realidad, estamos de acuerdo?) mientras que la expresión “níquel” pierde su apariencia de metal plateado que presenta en la expresión “níquel cromo”, una de nuestras hermanas tiende a escribirla con “qu” en lugar de “ck”. En cuanto a la autora de estas líneas, lleva mucho tiempo luchando con la palabra “a pesar”, adornada con una “s”.

Más y no más, oro o no.

Y por parte del docente, ¿cuáles son los errores que más frecuentemente se presentan? Encuestamos a Alison, ex profesora de filosofía en Educación Nacional y ahora profesora en Groupe Réussite, quien notó dos errores comunes: “Los estudiantes a menudo ponen un apóstrofe cuando usan el adverbio ‘más’, como en la oración ‘se necesitan más recursos y maestros en la Educación Nacional’. Y a menudo escriben “fuera” en lugar de “o” cuando usan la conjunción coordinante, como en la oración “Hay muchos estudiantes con discapacidades”. Pero no hay suficientes guías para estudiantes”. No está prohibido hacer un pequeño guiño de pasada.