El Ministerio de Educación (MEC) extendió hasta el 17 de junio el plazo de adhesión voluntaria para las redes educativas interesadas en utilizar la Prueba Nacional de Docencia (PND) para seleccionar docentes de educación básica. El plazo original finalizó el pasado domingo 31 de mayo.
La adhesión formal deberá realizarse exclusivamente a través del Sistema Integrado de Seguimiento, Ejecución y Control del Ministerio de Educación (Simec).
Para acceder al sistema, es necesario iniciar sesión con la contraseña de la plataforma Gov.br registrada por las Secretarías de Educación o los dirigentes estatales o municipales.
El PND fue creado para apoyar a las redes públicas en la contratación de docentes y contribuir a calificar el ingreso a la carrera docente en todo el país..
El examen puede sustituir las pruebas objetivas y discursivas para las selecciones de docentes de educación básica realizadas por las redes educativas.
Membresía permanente
Las redes municipales, estatales y del Distrito Federal que ya formalizaron su adhesión al PND, en 2025, deberán manifestar nuevamente su interés en utilizar el puntaje del PND, a través del mismo sistema oficial del MEC, respetando el nuevo plazo. El año pasado, 1.508 municipios y 22 estados se sumaron al PND.
En abril, el Ministerio de Educación anunció que la adhesión de las entidades federadas al examen, a partir de 2026, será por tiempo indefinido.
El MEC destaca que la membresía se puede cancelar si el gestor educativo local así lo desea. La solicitud de cancelación también deberá realizarse a través de Simec.
Para orientar a los gestores locales, el MEC entregó una guía paso a paso, desde el acceso al sistema hasta el llenado del formulario de membresía.
Línea de tiempo
Después del 17 de junio, la Secretaría de Educación publicará la lista de estados y municipios que se han sumado a la prueba 2026 y también los que han renovado el interés por la prueba.
Así, los docentes interesados en los procesos de selección tendrán conocimiento previo de qué entidades federadas podrán acogerse al puntaje del PND.
Se espera que la publicación aparezca en el Diario Oficial de la Unión y en el sitio web del Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira (Inep), en junio, antes del período de inscripción de participantes en la edición anual del PND, que comenzará el 22 de junio.
La prueba se realizará el 20 de septiembre por el Inep. Los resultados finales del PND 2026 se conocerán el 15 de diciembre.
Prueba
El PND es la misma evaluación teórica que el Examen Nacional de Desempeño Estudiantil (Enade) para Licenciaturas, aplicado de manera descentralizada en las 27 unidades de la Federación.
También llamada “Enem de los Profesores”, la prueba se estructura en dos bloques de preguntas: formación general del profesorado y componentes específicos.
El primer bloque contiene 30 preguntas objetivas y una más discursiva, que evalúa habilidades pedagógicas, comprensión de temas de la realidad brasileña y global, comunicación escrita y razonamiento lógico.
El segundo bloque cuenta con 50 preguntas objetivas diseñadas para evaluar aprendizajes específicos en una de las 21 áreas de conocimiento elegidas por el candidato.
Enemigo de los profesores
El PND es realizado anualmente por el Ministerio de Educación en alianza con el Inep.
El examen nacional no reemplaza los procesos de selección promovidos por los departamentos de Educación, pero puede adoptarse como etapa de pruebas objetivas y/o discursivas.
El PND no es un concurso y no genera una bolsa de candidatos para la red educativa. Por lo tanto, no es posible realizar una consulta general de los inscritos en el PND ni obtener un listado de participantes. La red educativa sólo accede a las calificaciones cuando informa el número de Registro Individual del Contribuyente (CPF) del candidato.
Los resultados de cada edición del examen tienen una validez de tres años.
La prueba forma parte de las acciones del Programa Más Profesores para Brasil. La política tiene como objetivo fortalecer la formación docente, incentivar el ingreso de docentes a la educación pública y valorar a los profesionales de la enseñanza.
