Brasil superó la marca de 100.000 escuelas públicas con acceso gratuito y de calidad a Internet para uso pedagógico. Según datos actualizados del Indicador de Escuelas Conectadas (Inec), el país ya cuenta con 100.720 instituciones conectadas dentro de los parámetros considerados adecuados por el gobierno federal.
El avance forma parte de la Estrategia Nacional de Escuelas Conectadas (Enec), programa coordinado por los Ministerios de Educación y Comunicaciones, en alianza con estados y municipios. El objetivo del gobierno es conectar las 138.000 escuelas públicas de educación básica para finales de 2026.
Crecimiento acelerado
El programa ha logrado grandes avances en los últimos años. En 2023, sólo el 45,4% de las escuelas públicas brasileñas tenían acceso a Internet considerado adecuado. El índice subió al 57,3% en diciembre de 2024, alcanzó el 69,7% a finales de 2025 y alcanzó el 72,9% en abril de este año.
En un comunicado, el ministro de Comunicaciones, Frederico de Siqueira Filho, afirmó que el resultado es fruto de un amplio esfuerzo de infraestructura que comenzó en 2023.
“Este es un momento histórico para la educación y la inclusión digital en Brasil. Tener más de 100.000 escuelas con acceso gratuito a Internet es una realidad por la que el gobierno trabajó intensamente”, afirmó.
Según él, ampliar la conectividad ayuda a reducir las desigualdades educativas, especialmente en las regiones más aisladas del país.
“Con esta política transformadora, nuestros estudiantes tendrán más oportunidades de aprendizaje y puertas abiertas al mercado laboral”, añadió la ministra.
uso pedagógico
Además de llevar internet a las escuelas, el programa busca garantizar una conexión estable y rápida, con redes Wi-Fi aptas para su uso dentro de las aulas. La propuesta es ampliar el acceso a plataformas educativas, clases digitales, herramientas de innovación y formación docente.
En un comunicado, el ministro de Educación, Leonardo Barchini, destacó que la iniciativa busca garantizar la igualdad de oportunidades para los estudiantes de las escuelas públicas.
“La Estrategia Nacional de Escuelas Conectadas articula políticas y acciones para universalizar el acceso a internet de calidad y garantizar el uso pedagógico de la tecnología en todas las escuelas públicas”, afirmó.
Avance en el Norte
El mayor crecimiento proporcional se produjo en la Región Norte, donde los desafíos logísticos históricamente han dificultado el acceso a la conectividad.
En diciembre de 2023, solo el 23,6% de las escuelas de la región contaban con internet adecuado. El índice subió al 36,7% en 2024, llegó al 60,5% en 2025 y alcanzó el 64,3% en abril de este año.
Coordinado por los Ministerios de Comunicaciones y Educación, el programa es implementado por la Entidad Administradora de Conectividad Escolar (EACE). Según el gobierno, la expansión redujo las desigualdades regionales y trajo conexiones de calidad a escuelas que antes estaban prácticamente aisladas digitalmente.
